AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA · PRESENCIAL, HÍBRIDA E ONLINE
Entender como você ou seu filho pensa, aprende, lembra, se organiza e sente é o primeiro passo para escolhas mais seguras de tratamento, escola e trabalho. Na PsicoVivendo, a avaliação é conduzida por uma equipe liderada por Aline Vicente, especialista em Neuropsicologia reconhecida pelo Conselho Federal de Psicologia, presencialmente a partir dos 2 anos, em formato híbrido ou totalmente online a partir dos 15 anos.
A qualidade de uma avaliação neuropsicológica depende, antes de tudo, de quem a conduz. Na PsicoVivendo, cada caso é direcionado ao profissional cuja experiência combina melhor com a idade e a demanda da pessoa avaliada.
CRP 12/20020 · Presencial e online
Aline é neuropsicóloga clínica e sócia proprietária da clínica. É pós-graduada em Neuropsicologia e em Psicologia do Trânsito e especialista nessas duas áreas, títulos reconhecidos pelo Conselho Federal de Psicologia. É supervisora e professora em avaliação neuropsicológica online, modalidade em que tem foco e ampla experiência no atendimento de adultos. Atua com casos complexos envolvendo neurodivergências, transtornos do neurodesenvolvimento, alterações cognitivas, funcionamento executivo, personalidade e diferenciais diagnósticos, com foco no atendimento de adultos.
CRP 12/20162 · Presencial e online (avaliações infantis presenciais)
André é psicólogo e neuropsicólogo, com pós-graduação em Neuropsicologia e em Psicologia Escolar e Educacional e especialização em Clínica Histórico-Cultural. É o profissional responsável pelas avaliações infantis da clínica, atendendo presencialmente crianças a partir dos 2 anos, adolescentes e adultos. Tem experiência com inclusão escolar e com o uso de recursos lúdicos, como jogos, xadrez e teatro, e atua também em habilitação e reabilitação neuropsicológica.
CRP 12/18180 · Presencial e online
Arnold atua exclusivamente com avaliação neuropsicológica e avaliação psicológica, com foco em adultos. Tem experiência com pessoas com deficiência e neurodivergências, incluindo atuação na APAE e na AMA de Itajaí e em projetos sociais. Realiza pós-graduação em Neuropsicologia aplicada ao TEA e tem formação complementar em avaliação neuropsicológica online.
A avaliação neuropsicológica é uma investigação clínica do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental. Ela procura responder a perguntas como: por que esta pessoa tem tanta dificuldade de manter a atenção? A dificuldade na escola é de aprendizagem, de atenção ou emocional? As falhas de memória são esperadas para a idade ou merecem investigação? Há sinais compatíveis com TDAH, autismo ou outra condição?
Uma forma simples de entender: exames de imagem, como a ressonância magnética, mostram a estrutura do cérebro. A avaliação neuropsicológica mostra como ele funciona no dia a dia, em tarefas de atenção, memória, linguagem, raciocínio, planejamento e controle do comportamento.
Ela não é um teste de QI nem uma consulta rápida. É um processo com várias etapas, que combina entrevistas, história de vida, observação, testes e escalas validados e informações de pessoas próximas, como família e escola, sempre interpretados em conjunto.
A avaliação neuropsicológica é um mapeamento do funcionamento cognitivo e emocional, feito por neuropsicólogo, que ajuda a esclarecer hipóteses diagnósticas e a orientar tratamento, escola e trabalho.
A avaliação pode ser solicitada por médicos, psicólogos, escolas ou pela própria pessoa ou família. Entre as situações mais comuns estão:
A avaliação reúne evidências importantes e orienta hipóteses e encaminhamentos. A conclusão diagnóstica depende de uma análise clínica integrada e, em muitos casos, do diálogo com outros profissionais, como psiquiatra, neurologista, neuropediatra, fonoaudiólogo e psicopedagogo.
O TDAH é uma das principais razões de procura pela avaliação neuropsicológica, em crianças e em adultos. A avaliação investiga a atenção em suas diferentes formas, as funções executivas, como planejamento, organização e controle inibitório, a memória operacional e a velocidade de processamento, além do histórico dos sintomas desde a infância e do impacto no dia a dia.
Um ponto essencial é o diagnóstico diferencial. Dificuldades de atenção também aparecem em quadros de ansiedade, depressão, privação de sono, dificuldades de aprendizagem e outras condições. A avaliação ajuda a entender o que está por trás da queixa, e se há mais de uma condição ao mesmo tempo, o que muda completamente o plano de tratamento.
O transtorno do espectro autista se manifesta de formas muito diversas. Em crianças, os sinais costumam aparecer na comunicação, na interação e em comportamentos repetitivos. Em adultos, especialmente em mulheres, o autismo pode ter passado despercebido por anos, mascarado por estratégias de adaptação que geram muito cansaço. A avaliação neuropsicológica reúne evidências, mapeia o perfil cognitivo e socioemocional e contribui para o diagnóstico, que é clínico e muitas vezes construído em conjunto com médicos.
Quando uma criança ou adolescente tem dificuldade persistente para ler, escrever ou fazer contas, apesar de estímulo e ensino adequados, a avaliação neuropsicológica ajuda a compreender a origem da dificuldade. Ela investiga linguagem, consciência fonológica, memória, atenção, raciocínio e aspectos emocionais, e diferencia dificuldades específicas, como a dislexia, de questões de atenção, emocionais ou pedagógicas.
O laudo orienta a família e a escola sobre adaptações, estratégias de ensino e encaminhamentos, como fonoaudiologia e psicopedagogia, para que a criança aprenda do jeito que funciona para ela.
Altas habilidades nem sempre significam boas notas. Muitas crianças e adultos com altas habilidades se sentem entediados, diferentes ou incompreendidos, e podem apresentar dificuldades emocionais ou de adaptação. A avaliação neuropsicológica investiga a capacidade intelectual e o perfil cognitivo, considera a criatividade, a motivação e o contexto, e ajuda a planejar estímulos e apoios adequados, na escola e na vida.
Esquecer nomes, compromissos ou onde deixou as chaves é comum, especialmente em fases de estresse, sono ruim ou sobrecarga. Quando os esquecimentos se tornam frequentes, pioram com o tempo ou começam a atrapalhar a rotina, a avaliação neuropsicológica ajuda a verificar se o desempenho está dentro do esperado para a idade e a escolaridade, e a identificar o que pode estar interferindo, como ansiedade, depressão ou alterações cognitivas que merecem investigação médica.
A avaliação também serve como linha de base: repetida depois de algum tempo, permite acompanhar a evolução e a resposta a tratamentos.
A PsicoVivendo oferece três formas de realizar a avaliação. A modalidade é definida de acordo com a idade, a demanda e as condições de cada caso.
Todas as etapas acontecem na clínica, em Penha/SC. É a modalidade indicada para crianças pequenas e para casos em que a observação presencial e o uso de materiais concretos são importantes. Crianças a partir de 2 anos podem ser avaliadas.
As entrevistas com a família, a chamada anamnese, podem acontecer online, e a aplicação dos testes com a criança ou o adolescente é feita presencialmente. Isso reduz deslocamentos dos responsáveis sem abrir mão da qualidade da testagem.
Para adolescentes a partir dos 15 anos, inclusive, e adultos, a avaliação pode ser feita inteiramente por videochamada, com testes validados e adaptados para a aplicação remota. Assim, é possível realizar a avaliação de qualquer lugar do Brasil.
Para as modalidades híbrida e online, a clínica envia um formulário de viabilidade. A neuropsicóloga analisa o caso antes de confirmar a modalidade, para garantir que ela seja adequada à demanda.
Muitas pessoas ficam em dúvida se os sinais que percebem justificam uma avaliação completa. Para ajudar nesse primeiro passo, a neuropsicóloga Aline Vicente, que também é desenvolvedora de software, criou o RastreioNeuro: uma plataforma online de rastreio neuropsicológico estruturado.
Plataforma de rastreio neuropsicológico estruturado, baseada no DSM-5-TR e na CID-11, desenvolvida pela neuropsicóloga Aline Vicente, que também é desenvolvedora de software. São cerca de 90 perguntas em 16 categorias, como TDAH, autismo (TEA), altas habilidades, ansiedade e humor. Ao final, você recebe um relatório em PDF, por e-mail, para levar ao profissional.
Rastreio não é diagnóstico. É um ponto de partida para organizar sinais e decidir, com mais clareza, se vale buscar uma avaliação.
Fazer o rastreio no RastreioNeuroO relatório do rastreio pode ser trazido para a avaliação na PsicoVivendo ou para qualquer outro profissional. Ele ajuda a organizar a sua história e as suas percepções, mas não substitui a avaliação: um rastreio indica sinais a investigar, e a avaliação neuropsicológica é que investiga esses sinais com entrevistas, testes e análise clínica.
Você conta à equipe quem será avaliado, a idade e o motivo da avaliação. A equipe orienta sobre a modalidade, o profissional indicado, valores e, quando for o caso, envia o formulário de viabilidade.
É a base de todo o processo. O neuropsicólogo conversa sobre a história de vida, o desenvolvimento, a vida escolar e profissional, a saúde física e mental, as queixas atuais e os objetivos da avaliação. Com autorização, familiares, professores e outros profissionais podem ser ouvidos. Em crianças, quando necessário, pode haver contato com a escola.
São aplicados instrumentos escolhidos de acordo com a idade e a demanda, como testes de atenção, memória, funções executivas, linguagem, habilidades visuoespaciais, velocidade de processamento, inteligência, além de escalas de comportamento e de aspectos emocionais.
O neuropsicólogo cruza os resultados dos testes com as informações das entrevistas e da observação, construindo um perfil individual. Essa análise não é automatizada: é um trabalho clínico cuidadoso, que resulta no laudo neuropsicológico.
É uma das etapas mais importantes. Em uma sessão dedicada, o profissional explica os resultados de forma clara: pontos fortes, dificuldades, conclusões, recomendações para casa, escola ou trabalho e encaminhamentos para outros profissionais, quando necessários.
O número de sessões depende da idade, da demanda e da complexidade do caso. Como referência, na PsicoVivendo:
Avaliações feitas em poucos encontros tendem a deixar lacunas importantes. Uma investigação cuidadosa exige tempo para entrevistas, testagem e análise, e esse tempo faz diferença na qualidade das conclusões.
A escolha dos domínios investigados depende da pergunta que motivou a avaliação. Entre os mais comuns estão:
São usados apenas instrumentos com parecer favorável do SATEPSI, do Conselho Federal de Psicologia, e escalas validadas, adequadas à idade de cada pessoa.
Ao final, a pessoa ou a família recebe o laudo neuropsicológico, um documento técnico que descreve o motivo da avaliação, os procedimentos realizados, os resultados, a análise e as conclusões, com recomendações e encaminhamentos.
O laudo pode ser usado para orientar médicos, terapeutas, escolas e outros profissionais. Ele ajuda a planejar intervenções, adaptações escolares e estratégias para o dia a dia. As informações são sigilosas e o documento é entregue ao próprio avaliado ou aos responsáveis, que decidem com quem compartilhá-lo.
Um bom laudo não se limita a números. Ele traduz os resultados em informações úteis: como a pessoa aprende melhor, quais estratégias ajudam na organização da rotina, que adaptações podem fazer diferença na escola ou no trabalho e quais profissionais podem dar continuidade ao cuidado. Por isso, a devolutiva é o momento de tirar todas as dúvidas sobre o documento, com calma, antes de usá-lo em outros contextos.
Mito. A capacidade intelectual pode ser uma parte da avaliação, mas o processo investiga muitas outras funções e sempre considera a história e o contexto da pessoa.
Mito. Uma investigação cuidadosa exige entrevistas, testagem, análise e devolutiva. Processos muito curtos tendem a deixar lacunas e a gerar conclusões frágeis.
Mito. O objetivo é compreender o funcionamento da pessoa, seus pontos fortes e suas dificuldades, para orientar apoios e tratamentos. Um diagnóstico, quando existe, é uma ferramenta de cuidado.
Mito. Com instrumentos adequados à idade, é possível avaliar crianças a partir dos 2 anos, o que permite intervenções mais precoces.
Mito, quando feita com metodologia adequada. Diversos testes têm aplicação remota respaldada por estudos, e a viabilidade de cada caso é analisada antes.
Esses profissionais costumam trabalhar juntos. O laudo neuropsicológico, por exemplo, ajuda o médico a fechar um diagnóstico e a definir o tratamento.
A avaliação é um ponto de partida. Na PsicoVivendo, os resultados podem orientar outros cuidados na própria clínica, sempre com o seu consentimento:
A equipe da clínica já escreveu sobre avaliação neuropsicológica em artigos do nosso blog. Eles detalham, por exemplo, como funciona a avaliação online de adultos e como é conduzida a avaliação infantil na PsicoVivendo.
Avaliação neuropsicológica online: artigo completo
Avaliação neuropsicológica infantil na PsicoVivendo
A Clínica PsicoVivendo tem nota 5,0 no Google, com mais de 200 avaliações de pessoas que passaram pela clínica. Preferimos que você leia as avaliações diretamente na fonte, sem edição.
Nota e número de avaliações conferidos em setembro de 2026. As avaliações são publicadas pelas próprias pessoas no Google.
Preparamos páginas específicas com mais detalhes sobre cada público e tema:
Avaliação neuropsicológica infantil a partir de 2 anos em Penha/SC
↗NEUROPSICOLOGIAAdultosAvaliação neuropsicológica de adultos presencial em Penha/SC ou online
↗NEUROPSICOLOGIAOnline e híbridaAvaliação neuropsicológica online para adolescentes a partir de 15 anos e adultos de todo o Brasil, e formato híbrido para menores de 15 anos. Como funciona, viabilidade, testes e devolutiva.
↗NEUROPSICOLOGIAAutismo (TEA)Avaliação neuropsicológica para investigação de autismo (TEA) em crianças a partir de 2 anos e adultos, presencial em Penha/SC, híbrida ou online. Sinais, como funciona e equipe.
↗Envie uma mensagem pelo WhatsApp informando quem será avaliado, a idade, o motivo da avaliação e se prefere atendimento presencial, híbrido ou online. A equipe indica o profissional, informa valores e prazos e, quando for o caso, envia o formulário de viabilidade.
A clínica fica na Rua Francisco Machado, 94, bairro Santa Lídia, em Penha/SC, com estacionamento em frente, e atende também pessoas de Balneário Piçarras, Navegantes, Barra Velha, Itajaí e região. A avaliação online atende pessoas de todo o Brasil. Se você já tem laudos ou relatórios anteriores, informe no primeiro contato: eles ajudam a planejar a avaliação.
QUEM AVALIA
Aline Vicente (especialista em Neuropsicologia pelo CFP, adultos), André Felipe (crianças a partir de 2 anos, adolescentes e adultos) e Arnold Henrique Tavares (adultos).
Sócia proprietária da PsicoVivendo, psicóloga perita credenciada à Polícia Federal e ao Detran, pós-graduada em Neuropsicologia e em Psicologia do Trânsito, com foco em avaliação neuropsicológica online de adultos. Conduz avaliações neuropsicológicas e psicológicas, incluindo psicotécnico para porte e posse de arma, CNH e aviação, com atenção à história, ao contexto e à singularidade de cada pessoa.
Responsável pelas avaliações neuropsicológicas infantis da clínica, a partir dos 2 anos. Atua também com adolescentes e adultos, em habilitação e reabilitação e em psicoterapia, presencial e online. Sua experiência inclui inclusão escolar e o uso de recursos lúdicos, como teatro, xadrez e jogos.
Atua exclusivamente com avaliação neuropsicológica e psicológica de adultos. Reúne experiência clínica e institucional com pessoas com deficiência e neurodivergências, incluindo atuação na APAE e na AMA de Itajaí e em projetos de inclusão.
SEM COMPLICAÇÃO
Respostas claras para você decidir o próximo passo.
Na PsicoVivendo, a partir dos 2 anos, presencialmente.
Sim, a partir dos 15 anos, inclusive, após análise do formulário de viabilidade. Abaixo dessa idade, a opção com etapa a distância é híbrida: entrevistas online e testes presenciais.
Aline Vicente, CRP 12/20020, especialista em Neuropsicologia reconhecida pelo Conselho Federal de Psicologia, supervisora e professora em avaliação neuropsicológica.
As avaliações infantis são realizadas por André Felipe, neuropsicólogo, presencialmente, a partir dos 2 anos.
Depende do caso. Como referência, cerca de 10 sessões para adultos e de 8 a 10 encontros para crianças, além da devolutiva.
A avaliação reúne evidências importantes e orienta hipóteses e encaminhamentos. A conclusão depende de análise clínica integrada e, muitas vezes, do diálogo com médicos e outros profissionais.
Sim. Ao final, você recebe o laudo neuropsicológico e participa de uma devolutiva em que os resultados são explicados.
Não é obrigatório. Se tiver encaminhamento ou relatórios, leve-os, pois ajudam a direcionar a avaliação.
É uma plataforma online de rastreio neuropsicológico, baseada no DSM-5-TR e na CID-11, criada pela neuropsicóloga Aline Vicente. Gera um relatório em PDF para levar ao profissional. Rastreio não é diagnóstico: é um ponto de partida.
No Google. A clínica tem nota 5,0, com mais de 200 avaliações. O link está nesta página.
Não. Os atendimentos são particulares. A clínica emite nota fiscal, que você pode usar para pedir reembolso ao seu plano, se ele oferecer esse benefício. Os valores são informados pelo WhatsApp.
O PRÓXIMO PASSO
Nossa equipe informa horários, valores e como começar.
